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关于印发《四川南渝高速公路有限公司机关人才培养方案》的通知

公司各部门：

为了建立和完善公司管理人才培养机制，通过有效的关键岗位创新培养，配合公司后备干部管理办法，合理挖掘、开发、培养专业技术人才和高素质综合类管理人才队伍，针对集团高速公路大发展的大背景，为集团公司培养能适应新时代、新任务的高速公路公司管理人才，并结合四川南渝高速公路有限公司实际情况，经公司2018年第9次办公会通过，现将该方案印发公司各部门执行。

附件：《四川南渝高速公路有限公司机关人才培养方案》

2018年11月29日

四川南渝高速公路有限公司

机关人才培养方案

一、目的

建立和完善公司管理人才培养机制，通过有效的关键岗位创新培养，配合公司后备干部管理办法，合理挖掘、开发、培养专业技术人才和高素质综合类管理人才队伍，针对集团高速公路大发展的大背景，为集团公司培养能适应新时代、新任务的高速公路公司管理人才。

二、适用范围

公司机关工作人员（含管理处工作人员）

三、原则

坚持“内部交流培养，外部学习成长”的原则。

四、人才分类及培养方向

1.人才分类

专业技术人才类：工程类、经济类、政工类、会计类等；

管理类：综合办、财务、人力资源、党建、群团工会等。

2.培养方向

公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专业技术人才和综合型管理人才。专业技术型人才是指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才；综合型管理人才指在公司经营领域内具备全面知识，有较高管理水平的人才。

五、人才培养组织体系

公司建立“统分结合”的人才培养体系，具体业务部门（管理处、工程养护处、环境保护和路产安全处等）作为人才培养的基地，负责人才培养计划的具体实施，人力资源处作为公司人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划，职业生涯规划和培训人才标准、程序等统筹安排。

六、主要内容

1.专业技术人才的甄选及培养；

2.综合管理人才的培养；

3.在职辅导、在职培训；

4.人才培养的流程。

七、甄选条件及流程

1.认可公司企业文化，并将企业文化作为自己日常工作指导；

2.知识全面、经历丰富、业绩出色、综合素质较强、群众基础好；

3.关键资质：

德：对公司文化认同、品德言行；

能：业务知识、领导能力、协调和沟通能力、学习和创新能力、贯彻和执行力等；

勤：工作态度、勤俭节约等；

绩：工作质量、工作方式方法、目标达成等；

廉：道德操守、自我约束、红线意识等。

4.综合素质和潜质

（1）性格特征；

（2）职业倾向；

（3）综合能力；

（4）心理测试。

八、专业技术类人才甄选程序

各专业技术部门挑选有潜质人员或自我推荐→人力资源处对候选人进行综合素质考察→人力资源处和专业技术部门针对候选人制订相应的培养与开发计划→经公司办公会审议通过 →执行。

九、管理人才的挂职培养

1.挂职培养主要针对具有培养潜质的部门负责人，目的在于为集团公司培养目前所欠缺的高速公路公司营运板块复合型管理人才。

2.挂职培养原则上分为六个月和一年两种，具体锻炼时间由公司根据实际情况确定。

3.挂职培养前提是部门正职或主持工作人员，根据公司领导推荐或自荐，在本部门工作正常进行的前提下到其它部门挂副职进行其它业务的提高。

4.挂职培养的审批流程为：自荐或公司领导推荐→人力资源处核实协调→挂职部门分管领导提出建议→公司办公会研究批准→发文执行。

5.挂职培养人员编制属于原负责部门，挂职培养人员不参与挂职部门业务工作的决策和对日常工作安排，严格遵守挂职部门的规章制度和纪律，珍惜锻炼机会，切实提高自己所不熟知的业务能力，提高综合素质增长经验才干。

6.挂职培养结束后，将挂职期间的各项表现、成绩单独存档，装入个人档案内。

十、在职辅导和培训

1.公司每年年根据各部门当年工作计划，每位公司领导除辅导分管部门业务工作外，还需辅导其它部门部分挂职中层人员和转换专业技术的人才。

2.配合公司后备干部管理办法，形成固化的培训系统，每年定期或不定期举办各类相应培训。

3.原则上每年每位职工基本上都有参加培训的机会（包括内、外部培训）。

十一、附则

1.本方案的拟定和修改由人力资源处负责，报公司办公会批准后执行；

2.本方案由人力资源处负责解释；

3.本方案自公布之日执行。

机关人才培养备案表（自荐表）

姓名：

性别：

学历：

入职时间：

现部门：

任现职时间：

培养学习部门：

培养学习岗位：

培养学习原因：

培养学习起止时间：至

员工本人愿意参与培养学习，签字：

部门意见

负责人签字：

部门

分管领导意见

签字：

培养学习岗位

部门意见

负责人签字：

培养学习岗位

分管领导意见

签字：

人力资源处

意见

负责人签字：

人力资源处

分管领导意见

签字：

公司领导意见

签字：年月日

机关人才培养考核表

姓名：

培养学习部门：

培养学习时间：

评价指标

描述

分值

指导人评分

基本指标

责任心

对培养学习岗位职责与目标明确，主动发现问题并获得答案。

主动性

积极主动投入工作、勇于担当、不找客观理由推诿。

团队意识

主动团结同事，高效沟通，有效融入培养学习部门。

服务意识

态度谦虚、言辞得当，有较好的内外部服务意识。

学习能力

善于总结、学习，正确理解工作内容及目标。

岗位指标

适岗程度

相关知识、经验、能力和技能的掌握程度。

工作效率

遇到问题快速反应、不拖拉、在规定的时间内解决问题。

工作质量

完成的工作是否符合要求、达到预期效果。

综合得分

100

对应等级

优秀（90-100分）

良好（80-89分）

合格（60-79分）

差（0-60分）

培训学习岗位部门负责人评语：

公司领导签字：

备注：本页版面不够，可以附加页面。

四川南渝高速公路有限公司机关人才培养学习期间个人总结

姓名：

性别：

学历：

入职时间：

现部门：

任现职时间：

培养学习部门：

培养学习岗位：

培养学习期间工作小结

培养学习部门负责人评语

人事分管领导意见

公司领导意见